Nossas atividades estão voltadas para crianças a partir de 5 anos e jovens, em grupos divididos de acordo com a sua faixa etária.
As famÃlias podem optar por diferentes formatos no pacote Habilidades para Vida, 1, 2, 3, 4 ou 5 vezes na semana. Algumas atividades podem ser contratadas isoladamente, caso haja disponibilidade de vagas. Para maior conveniência das famÃlias, ofereceremos o pacote “diária”, em que a criança pode passar o dia no IncrÃvel Mente, com acesso a nossa brinquedoteca, porém sem direito a atividade.
CaracterÃsticas:
- Pensamento concreto, focado no aqui e agora
- PerÃodo de atenção é de 20 a 30 minutos
- Inicia o desenvolvimento de amizades
- Gostam de ser queridos e de agradar os adultos
- Aprendem melhor quando fisicamente ativos
- Têm uma afinidade especial por crianças mais velhas
- São facilmente motivados
- Preferem atividades colaborativas que as competitivas
- Têm ainda alguma dificuldade de separar o mundo da fantasia da realidade
CaracterÃsticas dos encontros:
- Utilização de literatura infantil para introdução do tema dos encontros, com leitura coletiva
- Atividades colaborativas, de curta duração, que mantenham as crianças fisicamente ativas
- Atividades artÃsticas, que exercitem a criatividade, coordenação motora e comunicação, com materiais diversos, como sucatas, papel machê, entre outros
- Ênfase na comunicação não escrita para não interferir no processo de alfabetização
- Uso de jogos apropriados para faixa etária
- Contexto mais local: casa, escola, bairro, municÃpio e estado
CaracterÃsticas:
- Aprendem melhor quando fisicamente ativos
- Têm uma afinidade especial por crianças mais velhas
- São facilmente motivados
- A leitura torna-se uma experiência individual
- PerÃodo de atenção é de aproximadamente 45 minutos
- Valorizam a aceitação pelo grupo de colegas
- Interesses se ampliam: da casa para a vizinhança, para a comunidade
- Gostam tanto de cooperação como competição
- Mostram independência e procuram chamar atenção, algumas vezes atrapalhando o grupo
- O sentimento de competência melhora a autoestima
- Demonstram lealdade a membros do mesmo sexo e antagonismo em relação ao sexo oposto
CaracterÃsticas dos encontros:
- Utilização de videos curtos e histórias em quadrinhos para introdução do tema dos encontros
- Atividades colaborativas e competitivas, que mantenham as crianças fisicamente ativas
- Introdução do uso de tecido para elaboração de atividades artÃsticas
- Ampliação da automonia e do empoderamento do conhecimento, fomentando questionamentos e atividades orientadas de pesquisas
- Uso de comunicação escrita, além das outras formas de comunicação, para realização de atividades
- Compartilhar experiências vividas, na sua casa ou na sua comunidade
- Uso de jogos apropriados para faixa etária
- Contexto ampliado: paÃs – Brasil , e Américas
CaracterÃsticas:
- Podem ser responsáveis pelo planejamento e avaliação do seu trabalho
- Podem planejar suas atividades sociais e recreativas
- Podem debater eventos atuais, questões sociais, e assuntos internacionais, com alguma ajuda
- Quer tomar decisão, mas ainda depende da orientação de um adulto
- Aprende habilidades através de seus relacionamentos sociais com colegas e adultos
- Sentem-se pressionados pelos colegas, primeiramente pelos do mesmo sexo e , mais tarde, pelo sexo oposto
- Podem ser bastante conscientes
- Têm uma forte afinidade por adolescentes mais velhos ou adultos
- As escolhas, às vezes, não são realistas
CaracterÃsticas dos encontros:
- Utilização de leitura de artigos ou videos curtos para introdução do tema dos encontros
- Ampliação da autonomia e do empoderamento do conhecimento, com escolha de temas a serem estudados, fontes de pesquisa e formas de apresentação para os demais colegas
- Discussão de temas atuais e utilização de método de tornar o pensamento visÃvel para compartilhamento de opiniões e para compreensão de diferentes pontos de vistas
- Desenvolvimento de pensamento crÃtico e da argumentação baseada em evidências
- Atividades colaborativas e competitivas
- Exploração das diversas formas de comunicação, com adequação da liguagem e conteúdo para engajamento da audiência
- Compartilhar experiências vividas
- Uso de jogos apropriados para faixa etária
Contexto ampliado: Mundo